iSTART团队创造性地让孩子来担任“策展人”，共举办了八届主题活动。他们不仅为儿童的艺术作品提供展示平台，还通过“小策展人”“小艺术家”“馆校合作项目”“特别共创项目”等项目，把孩子作为创造的主体，持续培养青少年群体策展及艺术创造的能力，使越来越多的孩子建立了自信，提升了协作能力。形成了由孩子发声和支持者行动的网络，在实践中研究、分析并推广，激发和影响更多的儿童及其周围环境生态。

十年前，团队聚焦城市儿童教育存在的问题，思考如何形成对孩子真正友好、并能让他们积极参与和表达的系统。十年后的现在，iSTART儿童艺术节与乡村美育网络以及众多基金会、公益组织合作，邀请了来自9个省份的十余家乡村学校，帮助数十位乡村老师推动乡村美育项目，并开启持续的“T+计划”，形成了从乡村到城市，再由城市带动乡村的循环。

2020年疫情导致美术馆传统模式停摆。iSTART团队与独立策展国际（ICI）、小汉斯（Hans Ulrich Obrist）合作开展“Do It”项目，通过全球性项目合作完成由小野洋子、大卫·林奇等26位知名艺术家发出行动指令的漂流对话与再造。这种模式也启发了iSTART，2021年A4国际艺术家驻留项开启线上线下项目“传球”，即艺术家与孩子们、年轻人、社区合作，创意理念实现融合共创，获得彼此创造力的提升。